Monday, January 3, 2011

Om du bara hade 45 minuter att undervisa gymnasielever om sociala medier

- hur skulle du planera den lektionen?

Jag kommer, veckan efter jullovet att ha en 45 min lektion i livskunskap som ska handla om sociala medier.

Hade jag en hel kurs så skulle jag låta eleverna bygga upp personliga lärmiljöer med hjälp av sociala medier (tillåter GY11 en sådan kurs? Tror inte det)

Men nu har jag bara 45 min och inget mer. Jag vill att detta ska bli en praktisk/teknisk lektion och inte så mycket prat.

Eleverna är väldigt olika, flera har Facebook men inte alla, någon enstaka har twitter, någon enstaka bloggar. Många känner till, och befinner sig på forum av olika slag.

Hur och vad ska jag göra?