Friday, July 30, 2010

Vad?!

Om jag har fattat det rätt så ska inte Youtube vara tillgängligt på datorerna i Stockholms Stad numer. Detta var något jag förstod igår efter att ha träffat en kompis som är IT-pedagog och inblandad i stadens nya IT-service. Men jag tror ju att jag måste ha missförstått saken. Förbjuda Youtube och samtidigt uppmuntra IT i undervisningen?

Thursday, July 29, 2010

Det här var det mest pedagogiska jag sett på länge

Här finns det förklarat så att till och med jag fattar. RSS, wikipedia, Twitter, molntjänster, säkra lösenord osv, i korta, enkla och pedagogiska filmer. Titta under kategorin Technology. (Hoppas att de snart gör en film om molbegreppet i kemi!)


Wednesday, July 28, 2010

Stor lärplattform vs olika bloggar, om det bara blir moln i framtiden..

Foto: lrargerich's photostream on Flickr


Har jag förstått det rätt så är moln, att allt, dokument, bilder, video med mera, sparas på Internet och inte på den egna fysiska datorn eller servern. Om det blir standard för var och en att skapa och spara i olika moln snart? Då kan man kanske lika gärna utnyttja individuella (valfria) bloggar/microbloggar och bloggläsare, som lärplattform i kombination med olika molntjänster och verktyg, istället för en gigantisk, allt i ett-lösning (som Fronter)? Detta eftersom det då blir enkelt att alla typer av produktioner kan kopplas till feeds eller tweets (eller vad det heter) via länkar om inte annat. Det känns som att det passar ihop med de nya mobiltelefonerna också. Tänker mig lärarens kursbloggar, rektorbloggen, elevens olika kursbloggar, arbetslagsbloggen, ämnesrådsbloggen och att man prenumererar på de som är relevanta för en själv och för stunden. Jag kan inte teknik. Du som kan teknik, stämmer det här?

Illustrativt om sociala medier

Tycker det blir tydligt och konkret när sociala medier beskrivs så här. Istället för tröttsamt mycket text med vaga begrepp.


Tuesday, July 27, 2010

Övar presentationsteknik

Blir Du besviken när du hör Din egen röst inspelad?

Efter att ha hört mig själv, inser jag att det nog är bra att öva på presentationsteknik. Till exempel träna rösten...
Det som jag tycker är tilltalande med den japanska Pecha Kucha-tekniken, är att presentationerna inte blir för långa. 6min och 40s är nog en bra tid för genomgång/presentation om man inte är en riktigt bra talare.
Jag vill lära mig göra presentationer med denna teknik men vet inte hur sidorna räknas om man har externa länkar i presentationen som man vill visa? Det ska ju vara 20s per sida.